🇺🇸 美国出生 · 中文家庭 · Cupertino 学区成长

美国双母语大学生
一对一成长课堂

在真实交流中学习英语,在真实讨论中建立表达能力。

Perry 和 Patrick 在中文家庭长大,从美国小学、初中、高中一路走到美国大学。他们像哥哥一样陪孩子聊天、提问、讨论,让孩子慢慢敢说、愿意思考、能够表达。

🎓 双母语导师💬 一对一互动课堂🌎 美国成长分享🪞 Mirror Thinking
Perry 和 Patrick
Perry & Patrick — 真实的人,真实交流,真实成长。

来自硅谷核心城市 Cupertino

Cupertino 是 Apple 公司总部所在地,也是很多中国家长非常看重的硅谷优秀学区之一。Perry 和 Patrick 不是只会英语的外教,而是真正在硅谷校园、中文家庭和美国课堂中长大的双母语大学生。

他们的成长学校

Stevens Creek Elementary School
Lincoln Middle School
Monta Vista High School

他们在家讲中文,在学校讲英文,因此更容易理解中国孩子为什么怕错、为什么不敢表达,也更知道如何一步一步引导孩子开口。

很多孩子不会表达,往往不是因为不会英语

很多家长发现,孩子英语学了不少,但一遇到开放问题,还是不知道怎么说。真正需要练习的,常常是如何组织想法、说明理由、清楚表达。

孩子可能知道一些东西,但还不知道如何把想法说清楚。
知道答案,却不愿意主动开口。
回答问题总是只有一两句话。
有自己的想法,却不知道如何组织语言。
害怕说错,不敢表达观点。
面对开放问题,常常回答“我不知道”。

我们希望一年后,家长看到这些真实变化

我们不承诺几个月就把孩子变成演讲冠军。我们更珍惜每一节课带来的点滴进步。

🗣️
更愿意表达愿意主动开口
🧠
更会思考回答前先想一想
🔗
更有逻辑能说明理由
👂
更会倾听理解不同观点
更有自信课堂和生活中更自然

Mirror Thinking
镜像思维

镜像思维是一种针对开放问题的课堂练习。面对一个观点,孩子不仅表达自己的看法,也尝试看见它的“镜像”——另一种合理观点。然后比较两边理由,形成自己的判断,再清楚表达出来。

重要说明:镜像思维不是用于所有问题。事实问题,例如“北京是不是中国首都?”,目标是找到事实;开放问题,例如“家庭作业应该减少吗?”,才适合镜像思维训练。
开放问题
我的观点
镜像观点
比较两种理由
形成自己的判断
清晰表达

真实美国成长故事

Cupertino 小学、初中、高中、Presentation、Science Fair、美国大学生活,这些都会成为自然聊天的话题。

英语是载体,表达是目标

孩子练习的不只是说英语,还包括说之前如何思考:说明理由、理解不同观点、表达自己的判断。

一支小团队,认真对待每一节课

家长接触到的是真实的人,而不是一个冷冰冰的平台。

Perry
美国双母语导师

Perry

Cupertino 学区成长,San Jose State University 生物专业。帮助孩子在真实讨论中慢慢敢说、会说。

Patrick
美国双母语导师

Patrick

中文家庭长大,Cal Poly SLO 电子工程专业。用真实美国学生生活带孩子进入自然交流。

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喜欢,再继续先建立信任

让孩子先体验一次真实交流。

如果孩子喜欢,家长觉得有帮助,我们再继续。真正的教育,先从信任开始。

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